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海港区六千余名教师大家访凝聚创城合力

发布日期: 2020-02-14

本报讯(记者孙雪梅 通讯员王树军)为促进学校教育和家庭教育的有效衔接,凝聚家校教育合力,营造良好创城氛围,近日,海港区开展了“走进万千家庭”集中家访月活动,全区六千余名教师顶着烈日走进家庭,走近学生,与学生及家长“零距离”接触沟通。

七月的港城,天气酷热难耐。刚刚进入暑假的教师们又开始奔波在家访的路上。此次集中家访不同于教师平时的家访,不仅参与教师人数众多,时间点集中,而且家访内容更具针对性。很多教师在家访前都拟定了提纲,有备前往。

他们通过面对面的交流,了解学生的家庭状况、成长环境,反馈学生在校的学习情况和表现,指导学生度过一个安全、充实、快乐、有意义的暑假;重点关注行为有偏差、家庭关爱有缺失、心理不健全等特殊类型的学生,以便有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他帮困助学措施;宣传近几年来教育改革发展情况和全区教育系统在提升教师职业道德素养方面的新举措、新办法;征求家长对教师、学校及教育部门的意见和建议,对家长关心的热点问题进行解释宣传……老师、家长、学生促膝谈心,不仅拉近了彼此心灵的距离,增进了彼此了解与情感,也让教师重新审视了自己的责任,感受到了作为教师的职业幸福。看到家长们一张张热情的笑脸,看到孩子们充满期待的眼神,老师们感受到自己身上的担子前所未有的沉重。

谈及家访,石门寨学区沙河寨教学点的校长王攀感触颇深:“即使现代通讯再发达,电话、电脑及网络再普及,对教师而言,家访还是具有不可替代的功能。因为教育是情感与思想的碰撞,需要面对面、心对心地沟通。作为教师,只有全面了解学生,方能因材施教,对症下药。”